传统知识与可持续发展

作者：Ashish Kothari

来源：www.iisd.org

翻译：王程

引言

人类与地球之间的糟糕关系已经引起了一系列关于应如何改变我们行为方式的疑问。如何才能可持续地生活，对地球上的其他生物具有更高的敏感性？应如何调整我们的经济活动，以减少与消除其对于环境的负面影响？我们具有使之实现所需的智慧与知识吗？

人们逐渐认识到对这些问题的答案有着多样的解释。早期认为答案来自现代科学与技术，而现在却清醒的认识到传统知识同样可以提供关键的思路与方法… 甚至有人认为传统知识拥有比现代科学更长的历史，被传统民族证明是有效的。

本文论证了传统知识对于人类在地球上可持续的生存是极为必要的。本文探讨了“传统知识”（Traditional Knowledge，TK）与“可持续发展”（Sustainable Development，SD）的概念，揭示了二者之间的必然联系与TK对于人类福祉和发展的重要贡献，分析了TK流失的原因，与在确保TK持有者完整性的整体需要的背景下维持与复兴TK的方法。

本文并未涉及现有的知识产权制度下保护TK的任何内容，因为学术界已对此问题进行了充分讨论。

术语

对于TK与SD的概念一直存在着广泛的争论。本文并不尝试去分析这些争论，而仅仅给出一些宽泛的理解以为下文提供背景。

TK（其同义词包括土著知识、地方知识等）指的是那些土著人与地方社区长期保留的信息、智慧、传统与做法。许多情况下，TK以口头方式代代相传。TK的一些形式表现为故事、传说、民间文学、仪式、歌曲、绘画与法律。TK还经常以其他不同的方式来表达。TK与现代/西方知识的一个重要区别在于，与后者不同的是，TK并不将那些“世俗的”或者“理性的”知识从精神、信仰与智慧中分离出来。它根植于宇宙观中，无形的知识与具体的物体之间的界限并不明显。实际上，TK持有者经常宣称TK不可与其产生的自然与文化背景想分离，包括他们的传统领地与资源，以及他们传统的亲属和社区关系。因此，强调TK不是表面上的静态，而是随着其社区内部与外部的变化而不断发生着微小变化这一点是极其重要的。

可持续发展首次出现于世界环境与发展大会的报告《我们共同的未来》中。它被定义为一种“既满足当代人需要，又不损害后代人满足其需要的能力”的发展。该定义的许多局限性已被指出，包括它过于以人类为中心（而不考虑其他物种的需求），并未考虑到公平问题，以及这种形式不便于实施等。更为具体的定义为可持续发展是用一系列方法实现减缓贫穷、创造平等的生活标准、满足所有人的基本需求，建立可持续的一种政治行为，并确保对于自然和自然资源没有不可逆的破坏的发展。不管定义如何，许多国家与社区认识到可持续发展只有通过一系列衡量发展进程的指标才能实现。根据相关的国际会议与公约，一些国家已经开始思索他们是否在可持续发展之路上行进。（如英国，参见http://www.sustainable-development.gov.uk）

全文链接：11-10-18传统知识与可持续发展